Un message après le cours
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Niveau
A1-A2. Texte original court pour lecture quotidienne.
Texte
Après le cours de français, Mei reste quelques minutes dans la salle. Les autres étudiants sortent vite, mais elle range lentement son livre et son cahier. Elle veut poser une question au professeur, pourtant le professeur parle déjà avec une autre étudiante. Mei ne veut pas interrompre la conversation. Elle prend donc son téléphone et écrit un message simple. D’abord, elle dit bonjour et remercie le professeur pour le cours. Ensuite, elle explique sa difficulté: elle ne comprend pas bien la différence entre “à” et “de” dans deux phrases du manuel. Elle ajoute une phrase polie: “Pouvez-vous donner un exemple, s’il vous plaît ?” Avant d’envoyer le message, Mei le relit deux fois. Elle corrige un accent, change un verbe et vérifie la formule de politesse. Le soir, le professeur répond avec trois exemples courts. Mei copie les exemples dans son cahier et écrit une phrase personnelle avec chacun. Le lendemain matin, elle relit ses notes pendant le petit déjeuner. Elle comprend qu’une bonne question peut devenir une petite leçon. Maintenant, elle a moins peur d’écrire en français.
Traduction phrase par phrase
| Français |
中文 |
| Après le cours de français, Mei reste quelques minutes dans la salle. |
法语课后,Mei 在教室里多待了几分钟。 |
| Les autres étudiants sortent vite, mais elle range lentement son livre et son cahier. |
其他学生很快离开,但她慢慢收好书和笔记本。 |
| Elle veut poser une question au professeur, pourtant le professeur parle déjà avec une autre étudiante. |
她想问老师一个问题,可是老师已经在和另一名女学生说话。 |
| Mei ne veut pas interrompre la conversation. |
Mei 不想打断谈话。 |
| Elle prend donc son téléphone et écrit un message simple. |
于是她拿出手机,写了一条简单的信息。 |
| D’abord, elle dit bonjour et remercie le professeur pour le cours. |
首先,她问好,并感谢老师的课程。 |
| Ensuite, elle explique sa difficulté: elle ne comprend pas bien la différence entre “à” et “de” dans deux phrases du manuel. |
然后,她说明自己的困难:她不太明白课本中两个句子里 “à” 和 “de” 的区别。 |
| Elle ajoute une phrase polie: “Pouvez-vous donner un exemple, s’il vous plaît ?” |
她加上一句礼貌的话:“您可以举一个例子吗?” |
| Avant d’envoyer le message, Mei le relit deux fois. |
发送信息之前,Mei 把它重读了两遍。 |
| Elle corrige un accent, change un verbe et vérifie la formule de politesse. |
她改正了一个重音符号,换了一个动词,并检查礼貌表达。 |
| Le soir, le professeur répond avec trois exemples courts. |
晚上,老师用三个简短例子回复了她。 |
| Mei copie les exemples dans son cahier et écrit une phrase personnelle avec chacun. |
Mei 把例子抄到笔记本里,并用每个例子写一个自己的句子。 |
| Le lendemain matin, elle relit ses notes pendant le petit déjeuner. |
第二天早上,她在早餐时重读笔记。 |
| Elle comprend qu’une bonne question peut devenir une petite leçon. |
她明白,一个好问题可以变成一堂小课。 |
| Maintenant, elle a moins peur d’écrire en français. |
现在,她不那么害怕用法语写作了。 |
Vocabulaire
| Mot / Expression |
中文 |
Note |
| après le cours |
课后 |
après + nom 表示“在……之后”。 |
| ranger |
收拾;整理 |
ranger son livre = 收好自己的书。 |
| poser une question |
提问 |
比 dire une question 更自然。 |
| interrompre |
打断 |
interrompre une conversation = 打断谈话。 |
| difficulté |
困难 |
expliquer sa difficulté = 说明自己的困难。 |
| manuel |
课本;手册 |
un manuel de français = 一本法语课本。 |
| formule de politesse |
礼貌表达 |
常用于邮件或短信结尾。 |
| exemple |
例子 |
donner un exemple = 举例。 |
| chacun |
每一个 |
avec chacun = 用每一个。 |
| avoir moins peur de |
不那么害怕 |
Elle a moins peur d’écrire. |
Grammaire
| Point |
Explication |
| vouloir + infinitif |
Elle veut poser une question: veut 后接动词原形。 |
| déjà |
表示“已经”:le professeur parle déjà. |
| ne … pas |
基本否定结构:elle ne comprend pas bien. |
| avant de + infinitif |
表示“在做某事之前”:avant d’envoyer le message. |
| pouvoir + infinitif |
Pouvez-vous donner un exemple ? 用于礼貌请求。 |
Phrases utiles
| Phrase |
中文 |
| Je voudrais poser une question. |
我想问一个问题。 |
| Pouvez-vous donner un exemple, s’il vous plaît ? |
您可以举一个例子吗? |
| Je ne comprends pas bien la différence. |
我不太明白这个区别。 |
| Elle relit le message deux fois. |
她把信息重读了两遍。 |